机械工业出版社电子音像分社调查问卷

为适应职业技术教育的发展，培养实用型、应用型人才，我社正着力于职业教育音像教程的开发。为了进一步了解音像教程的使用信息，更好地服务于用户，特进行此次调查。敬请您抽出宝贵时间填写这张问卷，将真实、可靠的信息传达给我们，谢谢您的配合！

 

一、一般信息

1．您所在学校是      （中职、高职、技校、本科)，学制为     年，在校生人数有    

（5000人以下，5000～8000人，8000～10000人，10000人以上）。

2．您所在学校设置了      个机电类相关专业，设置了      个建筑类相关专业。

3．您所在学校是否设置了“数控机床维修”专业或课程（ 是 、 否 ），该课程所用学时

为（70学时以下、 70～90学时、 90学时以上）

4．您所在学校数控机床的操作系统是          。

A.  FANUC                B.   SIEMENS                  C. 其他

5．您在教学过程中是否使用过音像教学资源 (视频)，效果如何          。

A. 非常有效        B. 一般        C. 效果不好        D. 未使用过

6．对音像教学资源您是希望在授课时连续使用（指不停顿播放20分钟以上）          ，

还是希望作为素材镶嵌在课件中使用（一般连续播放不超过5分钟）          。

7．您是通过何种方式了解教材信息的（特别是音像教材）          。

A. 教材目录       B. 网络      C. 教材供应商推荐

 

二、新产品信息

Ø《金属加工操作技巧》系列音像教程旨在以直观、真实的操作演示和讲解形式，帮助学习者了解更多的金属加工方法、加工思路、加工技巧等，最终达到举一反三，提高学习者解决实际问题的能力。

Ø《帮你做个好技工》系列音像教程以《国家职业标准》为依据，演示各个工种（车工、铣工、电工、焊工、钳工、汽车修理工、数控车工、数控铣工/加工中心操作工）的初级操作技能，使得参加培训的人员在学习后很快能胜任操作岗位。

Ø《数控机床维修技术》系列音像教程按岗位培训的需求编写，内容包括数控机床的维护与调试、数控机床机械故障的处理、数控系统的故障诊断与维修、数控机床PLC的应用与故障诊断等。

1．以上几个系列音像教程都是以影视的表现形式，直观、真实地演示各个工种操作技能，

您需要这样的教程吗？______(A.是B.否)；还有没有推荐的其他工种________________。

2．以上几个系列音像教程都将包含以下几部分的内容：（1）基础知识；（2）典型工件的加工或典型故障的处理；（3）检测。您认为这样分类合适吗？            (A.是B.否)。对于内容的划分，您还有什么建议？________________________________________________。

3．关于“基础知识”部分，您认为通过哪种手段演示最好？_______。

A. 实景拍摄       B. 图示      C. 动画加实景     D. 老师讲解      E. 其他

4．关于“典型工件加工或典型故障的处理”部分，您认为通过哪种手段演示最好？_______。

A．从头到尾演示一遍       B. 演示中加上重点提示       C. 通过其他方法

5．关于“加工工件的检测”部分，您认为通过哪种手段演示最好？_______。

A. 机床上检测           B. 平板上检测                C. 其他办法

6．您认为《数控机床维修技术》系列音像教程的重点应放在           。

A. 维护与调试                               B. 机械故障的处理           

C. 数控系统的故障诊断与维修                 D.  PLC的应用与故障诊断

7．您与您的学校是否有兴趣参与到以上系列音像教程的创作团队        (A.有  B.没有)；

您是否有与此相关的音像资料       (A.有  B.没有)；如果有，您是否愿意出版         

(A.是  B.否)。如果您有加入我们创作团队的意向，我们将与您联系。

 

 

 

JF 收到您的回执后，您将获赠我社出版的精美光盘一张（以下任选）。

²   赵之心老师健身革命系列——《改善你的体质》、《心脑血管疾病健身方案》、《骨骼疾病健身方案》、《糖尿病健身方案》。

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截止时间：2010年12月31日

再次感谢您对音像教材出版工作的支持！

 

 

机械工业出版社电子音像分社

2010年10月25日